Horizons inclusifs



Améliorer l’inclusion des jeunes en situation de handicap physique et sensoriel dans toute l’Europe

À propos de notre projet

Un projet, cinq pays :

Présent dans cinq pays européens — la Roumanie, l’Espagne, la Pologne, la Grèce et la Belgique — notre projet est consacré à l’inclusion globale des jeunes en situation de handicap physique et sensoriel (PSIY). Nous favorisons le changement en nous concentrant sur trois piliers essentiels : l’accessibilité numérique, l’éducation inclusive et l’employabilité. En dotant les professionnels de la jeunesse de compétences spécialisées et en proposant aux familles des outils concrets, nous ne nous contentons pas de promouvoir l’inclusion : nous créons les conditions nécessaires pour la rendre possible. Notre approche collaborative de mise en réseau garantit la durabilité de ces avancées numériques et sociales, tout en construisant un héritage professionnel durable pour les PSIY à travers l’Europe.

Les résultats concrets d’Inclusive Horizons

Une étude transnationale

Identifier les besoins des jeunes en situation de handicap physique et sensoriel (PSIY) en matière d’outils numériques favorisant l’apprentissage et l’accès à l’emploi.

Une boîte à outils d’accessibilité

Intégrant les principes de la conception universelle et présentant au moins dix outils et ressources numériques existants, notamment des applications basées sur l’IA, des outils compatibles avec le braille, des guides audio et des tutoriels en langue des signes.

Un format de formation

Proposant une méthodologie testée pour former les professionnels de la jeunesse et les éducateurs à l’apprentissage inclusif et aux technologies d’assistance.

Campagnes de plaidoyer

Nos actions de plaidoyer visent à sensibiliser aux droits des jeunes en situation de handicap et à promouvoir des politiques qui améliorent leur accès aux ressources.

Ateliers locaux

Notre projet génère un impact local grâce à 10 ateliers adaptés et activités de mentorat organisés dans cinq pays partenaires pour les jeunes en situation de handicap physique et sensoriel (PSIY) et leurs familles.

Un réseau intersectoriel

Un résultat concret de la mise en réseau est la création d’un réseau intersectoriel réunissant au moins 25 parties prenantes, notamment des éducateurs, des employeurs, des ONG et des fournisseurs de technologies.

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